Manuale didattico

i-Theatre. Scenari, didattiche, apprendimenti Il manuale, a cura di Coopselios (Reggio Emilia), si pone l'obiettivo di spiegare, da un punto di vista didattico, le possibilità di utilizzo dello strumento i-Theatre. Il manuale propone un'idea di didattica aumentata dalle nuove tecnologie e da una metodologia d'intervento socio-costruttivista, con al centro la metafora dei "cento linguaggi" (Reggio Children). Il manuale è corredato da proposte di utilizzo molto concrete che attraversano i diversi possibili campi di esperienza del fare dei bambini.

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